課程名稱 |
公共管理 Public Management |
開課學期 |
109-1 |
授課對象 |
社會科學院 公共事務研究所 |
授課教師 |
林子倫 |
課號 |
GIPA7006 |
課程識別碼 |
343 M0060 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
社科研607 |
備註 |
與劉康慧合授 限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091GIPA7006_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
公共管理課程主要在說明公共治理領域內,如何透過政府組織、非營利組織、人民團體及文官體系,就公共事務及問題之解決,提供有效率、且具效能之公共服務。就研究領域而言,公共管理的探討範圍,不只包括傳統公共行政研究議題,並擴展到與公共治理相關之組織、個人。
公共管理的研究,需要探討跨國公共管理的異同、公共管理的憲政背景和法律制度沿革、各國政府組織及其運作、跨領域及跨部會之管理、公共管理跨科際之理解與運作、公共管理之網絡關係、國際化與公共管理之互動、環境保護與永續發展之維持。 |
課程目標 |
1. 深入理解公共管理的制度複雜性與互動性。
2. 解釋公共管理在各國環境中不斷變遷和改革之道。
3. 探討公共管理的問題結構及管理改革的模式。
4. 說明全觀型治理在現代化公共管理所扮演的角色。 |
課程要求 |
1. 參與(出席、發問、討論):20%
2. 閱讀報告&作業:30%
3. 期末報告:50% |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
1. Ewan Ferlie, Laurence E. Lynn Jr., and Christopher Pollitt. 2007. The Oxford Handbook of Public
Management. London and New York: Oxford University Press.
2. Donahue, John D., and Richard J. Zeckhauser. 2011. Collaborative Governance: Private Roles for Public
Goals in Turbulent Times. Princeton: Princeton University Press.
3. John Gastil, Peter Levine. 2005. The Deliberative Democracy Handbook. San Francisco, CA : Jossey-Bass.
4. Jon Pierre and B. Guy Peters. 2000. Governance, Politics and the State. Macmillan, New York: St. Martin’s
Press.
5. Hill, Carolyn J., and Laurence E. Lynn, Jr. 2009. Public Management: A Three-Dimensional Approach. CQ
Press |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/17 |
課程介紹 |
第2週 |
9/24 |
公私伙伴關係 |
第3週 |
10/01 |
國定假日 |
第4週 |
10/08 |
協同治理的概念與理論 |
第5週 |
10/15 |
眾包與政府平台 |
第6週 |
10/22 |
行為公共管理 |
第7週 |
10/29 |
協同治理中的績效評估 |
第8週 |
11/05 |
領導力 |
第9週 |
11/12 |
動機 |
第10週 |
11/19 |
公共管理的「公共性」意涵 |
第11週 |
11/26 |
協力治理 |
第12週 |
12/03 |
跨域治理 |
第13週 |
12/10 |
官僚與民主治理 |
第14週 |
12/17 |
審議民主及參與式治理 |
第15週 |
12/24 |
領導與公共管理 |
第16週 |
12/31 |
風險治理 |
第17週 |
2021/01/07 |
期末分組報告 |
第18週 |
2021/01/14 |
期末分組報告 |
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